为规范和加强公共服务系学生实习工作，维护学生、学校和实习单位合法权益，提高技术技能人才培养质量，推进学院高质量发展，更好的服务产业转型升级。根据教育部职业教育发展中心《职业学校学生实习管理规定（修订）》（以下简称《规定》）培训会议要求结合本系学生在岗位实习的管理情况，4月25日上午在3号楼，公共服务系魏颖主任带领系部全体教师集体学习、贯宣《规定》，做到高度重视、规范管理。

通过学习，深刻领会《规定》的主要内容及重大意义，熟悉掌握《规定》的新理念、新举措、新方法，明确涉及实习组织、实习管理、实习考核、安全职责、实习保障、实习监督与处理等过程环节的规范要求。修订后的《规定》包括总则、实习组织、实习管理、实习考核、安全职责、保障措施、监督与处理、附则等8章、50条，与原《规定》相比，修订后进一步明确了实习参与各方的责任、权利和义务，规范了实习各环节过程的基本要求。

实习是职业教育重要的教学环节，既是专业学习和技术技能训练的必备途径，也是锤炼意志品质、提前熟悉岗位、引导融入社会的重要方式，公共服务系全体教师始终高度重视学生实习工作，实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式，对实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高实习教学质量的关键，也是提高人才培养质量的重要课题。根据《规定》要求，针对新形势下职业学校学生实习新特点，公共服务系将进一步加大学习宣传和教育力度，保护学生合法权益；规范落实三方协议，严格实习单位遴选程序，明确实习流程，层层落实责任，强化实习监管和问责；进一步完善实习机制，加强学生实习工作指导和因势利导，把握实习过程每个细节，落实学生具体实习计划；加强实习工作自查自纠，做到立行立改，促进学生实习管理工作再上新台阶。